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发布时间：2024-04-18 19:10:35 | 作者: 半岛在线登录官网
孩子的教育关系到每个家庭和国家与民族的未来，为每一个孩子发明优质学习服务势在必行。
近期，姑苏线上教育中心在“科普星期三”活动的基础上，又展开了“民工子弟校园试验器件支撑举动”。渠道依据活动主题，收购一批科学试验器件供应民工子弟校园，使学生可以在校园的科学试验课或延时课上着手操作活动相关试验，让民工子弟校园的孩子相同享有公正而优质的教育时机。
经和谐交流，第一批“水火箭”试验设备走进了姑苏工业园区新融校园、姑苏市姑苏区明星小校园、姑苏市姑苏区弘毅小学、姑苏市吴江区盛泽茅塔小学四所校园，并在同学们的欢笑声中展开了一堂堂生动风趣的科学试验课。
现场，同学们经过观看试验制造视频，学习“水火箭”的试验原理和火箭箭身的制造方法。
同学们活跃着手实践，将视频中教师解说的关键融入到试验制造，相互配合完结“水火箭”箭身的制造，并为自己小组的火箭取一个嘹亮的姓名。
完结“水火箭”箭身制造后，同学们持续依据视频学习“水火箭”的发射原理和需求留意的几点。并在视频学习完毕后由教师进行当堂的总结回忆，帮他们记住操作关键，保证“水火箭”的顺畅发射。
随后，师生们将讲堂搬到了野外，完结最终的发射拼装后，在同学们嘹亮的发射标语中，小火箭一飞冲天，完结发射！
试验完毕后，各校园教师搜集可重复使用的试验器件，让全校的学生都可以在往后的科学课上，参加体会科学探求和试验制造。
整个试验进程，学生们喜好盎然，热心参加，既训练了他们的着手操作才能，又拓宽了视界。各校也对本次“科普星期三”活动和“试验器件支撑举动”给予了高度的认可。
姑苏线上教育中心“科普星期三”活动走进我校，为我校喜好航天的同学们圆了“航天梦”。一节丰厚的航天课，提高了学生航天科技理论水平；一次“水火箭”的制造活动，提高了学生的着手才能；一场“水”火箭发射竞赛，为学生的航天梦种下了一颗种子。
“科普星期三”这个活动，激发了学生学习科学的喜好与热心，用科学的精力去探究身边的事，以“小探究”验证“科学梦”，使孩子们体会到了不一样的喜好，是一项很有教育含义的活动。
姑苏线上教育中心携“科普星期三”活动走进我校，同学们都兴奋不已。此次“水火箭”制造很风趣，同学们在试验中把握科学原理。在活动中，培养了同学们协作精力、认真细致的科学试验情绪，也激发了同学们酷爱科技、酷爱航天的喜好。
“科普星期三”活动走进了我校，为喜好科学的同学们现场“圆梦”！“水火箭”制造活动，不只提高了学生的实践才能，更激发了学生们探究科学奥妙的喜好和热心，为学生们的“少年梦”、“航空梦”指引了方向！
活动中，学生着手、动脑，增进对科学课上所学常识的了解，感受到科学的魅力和常识的力气。校园科学组将使用活动的试验器件，在接下来的时刻里带领更多同学参加相关试验，提高全体学生关于科学学习的喜好和热心！
